读到这篇文章,觉得值得和大家分享及深思。
李远哲教授(科学家及学者,于1986年获得诺贝尔奖-化学奖)语录
(以下文字摘自报章专访)
父母应如何引导孩子喜欢科学?很简单。
当孩子放学时,迎上前问他:“亲爱的,你今天在学校有提问吗?”,
“那你问了些什么呢?”。
不要很功利地捉住他问:“亲爱的,你的考试考几分呢?”,
“为什么是97而不是100呢?”
从小学起,学生都是在学校受考试训练,不是受教育。学校在训练学生以最快的速度解答,而这些都是人类已经解决的问题,要学做得快,实在没什么了不起。
教育是教一个人学做人、学待人处事、学解决未来的问题。
训练是已知要如何做,要做得更快。
但在求学的过程中,最重要是要了解。
2009年6月23日 星期二
我很笨
班上有个小朋友,做事总是慢吞吞的。他妈妈也说每次叫他冲凉吃饭,他也是慢条斯理的,真气人。但是,他在课堂上的反应还不错。所以我就找他来聊天,看看到底问题出在哪里。
我问他:“为什么你做事总是慢吞吞的?叫你拿一本书,拿了老半天也拿不出来。”
他回答:“我妈妈说聪明的人做事情很快,笨的人做事很慢。”
他这样说,我吓了一跳。
我说:“你不笨啊!你很聪明啊!”
他说:“我妈妈常常骂我笨。”
妈妈对孩子说聪明的人做事情很快,笨的人做事很慢,可能是想要用激将法让孩子做事情更勤快些。如果孩子为了证明他是聪明的,他就会手脚变快。但是,这位妈妈万万没有想到会弄巧反拙了。皆因她自己把孩子骂笨了。孩子也把她的话全单照收。
我问他:“为什么你做事总是慢吞吞的?叫你拿一本书,拿了老半天也拿不出来。”
他回答:“我妈妈说聪明的人做事情很快,笨的人做事很慢。”
他这样说,我吓了一跳。
我说:“你不笨啊!你很聪明啊!”
他说:“我妈妈常常骂我笨。”
妈妈对孩子说聪明的人做事情很快,笨的人做事很慢,可能是想要用激将法让孩子做事情更勤快些。如果孩子为了证明他是聪明的,他就会手脚变快。但是,这位妈妈万万没有想到会弄巧反拙了。皆因她自己把孩子骂笨了。孩子也把她的话全单照收。
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